Messi: ¿adiós o hasta luego? Opina un psicólogo deportivo de UFLO

Tras la derrota de la Selección Argentina en la Copa América, una frase caló tan hondo como el penal errado por Lucas Biglia en la definición frente a Chile: "Se terminó la Selección para mí". No la pronunció cualquier argentino, harto de tantas finales perdidas, sino el astro del equipo que volvió a desilusionar. Sí, Lionel Messi fue noticia luego el partido al anunciar su renuncia a la camiseta celeste y blanca.

Acostumbrado al bajo perfil, hay pocos indicios para saber si la determinación de Messi fue producto de una nueva frustración o si ya tenía la decisión tomada. Se habló de que al crack del Barcelona lo afectaron algunas declaraciones de Diego Maradona, en las que ponía en duda su capacidad de liderazgo, y las irregularidades que vive la Asociación del Fútbol Argentino, pero es dificil determinar qué pasa por su cabeza.

Al respecto, entrevistamos al Lic. Carlos Da Costa Oliveira (MN 35479), especialista en Psicología del Deporte y docente de la Universidad de Flores (UFLO), quien nos dio detalles sobre los cambios de ánimo en un deportista de la talla de Messi y las presión de sentir que un país se encolumna tras él. Cabe destacar que la psicología es una de las líneas prioritarias en los proyectos que impulsa la Secretaría de Investigación y Desarrollo de nuestra institución.

El astro de la Selección, en una encrucijada

"No me parece que haya sido una decisión tomada tan en caliente. Creo que es algo que ya lo venía pensando previamente y el resultado del partido lo potencia", sostiene Da Costa Oliveira, quien además de su actividad en UFLO ofrece servicios de coaching para deportistas. Aunque no arriesgue una razón exacta por la que Messi abandonó la Selección, sí se imagina que "tuvo mucho que ver la acumulación de frustraciones previas en cuanto a resultados deportivos y la desorganización general de la dirigencia del fútbol argentino".

Según Da Costa Oliveira, el (por ahora) ex jugador de la Selección sí tiene perfil de líder: "Lo que se observa es un cambio en su carácter, ya que me da la sensación de que en este último torneo tuvo una mayor vocación para rebelarse a la adversidad, cosa que en campeonatos anteriores no había podido conseguir. Por eso creo que hay un crecimiento en cuanto la madurez de Messi". 

Otra de las cuestiones que se le critican a Messi es su alto rendimiento en Barcelona en detrimiento de sus actuaciones en el seleccionado. Para el psicólogo, puede deberse que el club catalán le ofrezca mayor tranquilidad mental: "En Barcelona, el sistema y la infraestructura lo contienen mejor que la Selección. Jugando para Argentina necesita utilizar recursos psicológicos que, en general, jugando para el Barcelona no precisa. En la Selección, en cambio, debe afrontar situaciones más complejas y adversas. Por ejemplo, ejercer un liderazgo casi exclusivo debido a que eso es lo que los argentinos están esperando de él, que en el Barcelona no es necesario porque tiene todo un equipo que lo respalda".

"Creo que en esta oportunidad Messi tomó un rol de liderazgo que anteriormente no había asumido y por eso considero que se siente responsable del fracaso en la última Copa América", amplía Da Costa Oliveira, quien destaca la voluntad del crack para "ponerse el equipo al hombro". "Es la primera vez que trata ´él solo` de hacerse cargo de la situación y, aunque haya fracasado en el intento, creo que se demostró a sí mismo que dispone de los recursos psicológicos necesarios para afrontar ese tipo de presiones", considera el especialista.

Con el transcurrir de los días se consideró la posibilidad de que Messi revea su decisión. De hecho, el sábado hubo una manifestación a su favor. Da Costa Oliveira no cree que la deserción sea indeclinable: "Personalmente, me parece que no va a renunciar de manera definitiva y que sólo se tomará un tiempo para descansar, reflexionar y recapacitar".

Exitosa jornada de arquitectura organizada por UFLO y el Gobierno de la Ciudad

Ante un auditorio colmado, se presentó este martes en la Universidad de Flores (UFLO) la jornada Habitat y Vivienda, un estudio sobre el crecimiento poblacional en la Ciudad de Buenos Aires, organizada en conjunto por la Facultad de Arquitectura de nuestra institución y el Consejo de Planeamiento Estratégico (COPE) del Gobierno de la Ciudad. Esta es la primera de una serie de actividades que el Gobierno porteño planea realizar en la universidad, para lo cual estará destinado el Laboratorio de Intervenciones Metropolitanas, espacio donde se desarrolló el evento. La jornada tuvo como oradores a funcionarios de la Ciudad, autoridades de UFLO y docentes, y fue coordinada por el vicedecano de la Facultad de Planeamiento Ambiental, Arq.Edelmiro Speranza, y el gerente operativo de la Unidad de Coordinación de Plan Estratégico (UCPE), Arq. Yamil Asch.

Néstor Blanco, rector de UFLO, junto a los coordinadores del evento

Tras una breve introducción del rector de la entidad, Mg. Néstor Blanco, tomaron el micrófono el Dr. Jorge Giorno, subsecretario de UCPE, y el Arq. Guillermo Tella, director ejecutivo del Consejo del Plan Estratégico, quienes presentaron a los panelistas y dieron detalles de los temas a tratar. Asimismo, manifestaron preocupación por el crecimiento poblacional de Buenos Aires y plantearon el interrogante de qué clase de ciudad queremos ser. La disertación tuvo como ejes a las consecuencias del crecimiento poblacional, el déficit habitacional en los sectores vulnerables y la necesidad de un desarrollo urbano sustentable, temas que son tratados en varios proyectos de investigación que lleva adelante la universidad desde su secretaría.

El subsecretario de Planeamiento, Arq. Carlos Colombo, fue el primer disertante. El funcionario, cuya área está bajo la órbita del Ministerio de Desarrollo Urbano y Transporte, destacó que es necesaria una actualización del Código de Planeamiento Urbano Ambiental (el actual es de 1977), incorporando la sustentabilidad y el medio ambiente. "Buenos Aires cuenta con 6 millones de personas diarias, tres de ellas duermen acá y las otras tres vienen a trabajar o a hacer distintas actividades, por lo cual debemos pensar en todos", afirmó, y explicó la idea de una ciudad policéntrica, integrada, plural, saludable y diversa. En función de esto, Colombo mencionó la revalorización de la zona sur, donde fue mudada la sede de Gobierno, y el desafío de "un código amigable para una ciudad previsible". Según el arquitecto, la reforma del código permitiría que el vecino "pueda verificar, en caso de que le construyan una torre al lado de la casa, si este emprendimiento es legal".

Carlos Colombo, subsecretario de Planeamiento porteño, junto otros panelistas

Por su parte, el Arq. Pablo Roviralta, presidente del Instituto de la Vivienda (IVC), basó su exposición en la problemática para relocalizar a los habitantes de las villas de emergencia y complejos habitacionales. "El traslado forzado de las familias pobres hace que pierdan los vínculos sociales que tienen hasta el momento, que son muy sólidos. Allí se lamen las heridas entre todos", afirmó Roviralta, además de admitir que muchos de estos complejos no tuvieron un acompañamiento por parte del Estado (mencionó como ejemplo el mal estado de los ascensores). Según Roviralta, entre 200 y 300 mil personas viven en villas de Buenos Aires.

El Banco Ciudad, el principal órgano de crédito porteño, estuvo representado por su gerente de Marketing, Lic. Maximiliano Coll. El directivo trazó un panorama sobre el mercado financiero argentino, que lo consideró "de poca profundidad" por causa de la inflación. "Se prioriza el corto plazo, lo que es préstamos personales y tarjetas, en detrimiento de los préstamos hipotecarios", afirmó. Para revertir esta situación, Coll destacó los programas de préstamos para distintos sectores sociales, según su nivel de ingresos.

"El crecimiento de las ciudades se basa en la calidad de vida, las condiciones de empleo y sus bienes y servicios", dijo el Mg. Fernando Álvarez de Celis, subsecretario de Planificación Territorial de la Inversión Pública (perteneciente al Ministerio del Interior, Obras Públicas y Vivienda). "La Ciudad tiene un millón de habitantes que trabaja en el área central, acorde a una economía de la aglomeración atractiva. Esto trae aparejado un óptimo manejo del transporte público", recalcó Álvarez de Celis, quien aseguró que no siempre hay una relación entre cantidad y calidad de vida ("Hay ciudades chicas con poca calidad de vida", mencionó).

Un momento de esparcimiento dentro de la jornada

Luego de algunas preguntas del público, dio comienzo la segunda parte de la jornada, donde tomaron protagonismo los docentes. El titular de Planificacion Urbana de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU), Arq. Alfredo Garay, se refierió a la modificación del código antes mencionada. "No hay que pensar en un código en abstracto sino en uno dividido en piezas urbanas. Hay que tener un equipo en cada sitio y en permanente diálogo con los vecinos", manifestó Garay. Al mismo tiempo, esbozó tres problemas habitacionales en Buenos Aires: las villas de emergencia, las casas tomadas y los complejos habitacionales. El profesor reconoció las dificultades para erradicar las villas y reclamó, entre otras cosas, una política para recuperar viviendas residenciales del sector central de la Ciudad. Para cerrar, Garay también cuestionó el sistema de créditos hipotecarios: "Se inyecta dinero en el mercado que no hace otra cosa que aumentar el valor del parque de viviendas ya existente".

Consultor en desarrollo territorial, el Lic. Miguel Pato abrió su participación con un interrogante: ¿cómo el suelo que se da por perdido puede volverse rentable? A su criterio, el principal problema habitacional ocurre cuando las zonas dejan de ser viables. "El modelo inmobiliario regional generó un mercado especulativo de tierra que se alejó de la demanda real de viviendas, destruyó empresas, generó un pasivo de infraestructura y disparó el déficit en las cuentas municipales", se quejó, y dijo que le gustaría que "se ponga de moda la lógica inclusiva en vez de los countries".

Alfredo Garay, docente e investigador de FADU, durante la segunda parte del encuentro

Promediando la jornada, la docente de la FADU y especialista en planificación Arq. Iliana Mignaqui habló sobre rehabilitación y diversificación de políticas para el hábitat. La profesora se refirió a la facilidad para acceder a la información en la página del Gobierno de la Ciudad, "lo que permite actualizar los diagnósticos y hacer un relevamiento de viviendas". A su vez, afirmó que "el capital inmobiliario incidió en la desigualdad habitacional, un problema que lleva más de veinte años".

Tras una nueva ronda de preguntas, se dio por finalizada la jornada, cuya exitosa convocatoria es un auspicioso precedente para las próximos actividades del Gobierno de la Ciudad en nuestra institución.

Ecoparque porteño: la mirada de una investigadora de UFLO

La semana pasada, el jefe de Gobierno porteño Horacio Rodríguez Larreta, en compañía del  ministro de Modernización, Innovación y Tecnología, Andy Freire, anunció la creación de un ecoparque que funcionará en lo que hoy es el Zoológico de Buenos Aires. El emprendimiento, según explicaron los funcionarios, será un espacio destinado a la educación ambiental y con menor cantidad de animales en jaulas.

El jefe de Gobierno, Horacio Rodríguez Larreta, durante el anuncio (Prensa GCBA)

La medida, sin embargo, tuvo algunas voces disonantes, en especial por parte de agrupaciones ambientalistas y de entidades protectoras de animales. El principal tema de conflicto es la relocalización de la fauna ya existente en el Zoológico.

Pero, ¿qué es exactamente un ecoparque y cuáles son los beneficios y/o perjucios que conllevan su puesta en marcha? Al respecto, entrevistamos a Leslie Vorraber, ingeniera en ecología egresada de UFLO e investigadora del Laboratorio Bio Ambiental de Diseño de nuestra universidad, quien nos dio su mirada sobre este nuevo proyecto.

¿Cuál es el concepto de ecoparque? ¿Qué características lo diferencian de otro tipo de espacios verdes?

El concepto de ecoparque engloba la conservación y la concientización ambiental de sus visitantes, con todo lo que estas palabras implican. Muchos de los que existen actualmente en el mundo se encuentran dentro de diversas áreas protegidas o sitios de abundante vegetación. Básicamente, promueven la educación y la conservación de diversas especies, promoviendo la preservación de la biodiversidad del sitio, lo cual es opuesto a las actividades que actualmente se realizan en el zoo de Buenos Aires. Los conceptos claves para la creación de un ecoparque son conservación, rescate de fauna y educación ambiental para sus visitantes. 

¿Qué aspectos positivos y qué negativos creés que puede ocasionar la creación de un ecoparque en la Ciudad? ¿El lugar dónde planean hacerlo funcionar es viable?

Al momento, no tenemos muchas precisiones sobre la modalidad en que se ejecutará el plan de reconversión del antiguo zoo al ecoparque. Se conoce, a través de las declaraciones de Rodríguez Larreta y Freire, que será un espacio destinado a la educación ambiental y con menor cantidad de animales en jaulas. En palabras del propio Freire, "el objetivo es tener un ecoparque interactivo de recreación y un espacio de aprendizaje para que chicos y adultos puedan compartir ideas sobre conservación de las especies, el medio ambiente y la sustentabilidad”. En este contexto, es deseable que el sitio tenga un espacio destinado como centro de rescate, recuperación y liberación de fauna proveniente de tráfico ilegal u otras vías, es decir, un sitio de paso para las especies que ingresen y puedan ser reinsertadas a su hábitat. El predio donde funcionaba hasta esta semana el Zoo de Buenos Aires, se encuentra en un punto de comunicación de transporte público, por lo que el impacto de la urbanización sobre el sitio es importante. Esta observación y muchas más son las que deben ser nuevamente analizadas para que el proyecto de ecoparque sea representativo de los valores ambientales que sostiene. Los beneficios ambientales y sociales de la reconversión bajo estos aspectos son muchos, y se espera que se respeten estos ideales ecológicos sobre los económicos.

El Zoo porteño, futura localización del ecoparque (Prensa GCBA)

¿Hay antecedentes positivos respecto a esta clase de emprendimientos?

Sí. El concepto de zoológico tal como lo conocemos es un concepto en extinción. Actualmente, la sociedad valora los proyectos destinados a la conservación y al cuidado de los animales y su ambiente. En el mundo, el concepto de ecoparque se basa fundamentalmente en la educación ambiental, aunque muy pocos realizan actividades de preservación, rescate de fauna y preservación de los corredores biológicos, cuestiones que se esperan puedan incluirse dentro del proyecto del ecoparque de Buenos Aires. Un ejemplo interesante sobre planes estratégicos para la conservación de fauna es el que se lleva a cabo en la ciudad de New York, impulsado por Wildlife Conservation Society (WCS), que administra el Bronx Zoo, el Central Park Zoo, NY Aquarium, el Queens Zoo y el Prospect Park Zoo.

Un tema que surgió cuando se anunció la medida fue el destino de los animales del Zoológico. ¿Considerás adecuado ese desplazamiento de la fauna? ¿En qué se pueden ver afectados?

Por el momento hay mucho trabajo que hacer al respecto. Se deberá analizar el estado de salud de cada animal para conocer la posibilidad de su reinserción en un hábitat diferente al de las jaulas del Zoo. Para las especies nativas, lo ideal sería su ubicación en sitios más apropiados a las características de su hábitat, lo cual también será resultado de la evaluación de los profesionales en el tema. Se planifica que sólo habiten en el ecoparque, según la información brindada durante esta semana, especies por un corto lapso de tiempo. Quedarán exceptuados los animales que al momento estén enfermos, o tengan edad avanzada y con riesgos de readaptación por el recorrido que deban realizar para ser trasladados.

Los niños del Alto Valle tendrán parámetros propios para medir su atención y funciones ejecutivas

(UFLO – Cipolleti) Un grupo de investigadores de la sede Comahue de la Universidad de Flores (UFLO) trabaja en una un baremo local, es decir, valores normativos locales de test que miden

El estudio, que abarca por el momento a casi 200 alumnos de escuelas primarias públicas y privadas,  se desarrolla en la región del Alto Valle de Río Negro y  Neuquén y tiene el objetivo de superar los 300a 400 niños.

La responsable de la iniciativa, la Mag. Belén Causse, resalta que “la idea es generar un baremo de uso local, es decir valores normativos propios para una batería de test neuropsicológicos”.

Agrega que “de esta manera obtendremos un aporte de suma importancia para el quehacer del neuropsicólogo y de otros profesionales de la salud mental en los ámbitos clínicos y educacional, de modo de poder contar con herramientas mas precisas y adecuadas al contexto,  para un adecuado diagnóstico y posterior intervención en cada caso en particular”.

El baremo, o parámetro para la interpretación de los test, es lo que permite medir, cómo resuelven una misma tarea neurocognitiva ciertos sujetos, agrupados de acuerdo a diferentes características. La importancia de tener parámetros de referencia local es que se podrá interpretar los resultados de los test  de acuerdo a nuestra población.

“No es conveniente usar baremos de otros países, porque implica que estamos evaluando la atención o las funciones ejecutivas en niños argentinos y comparando su producción con la de los españoles o estadounidenses. De allí la importancia de contar con normas en nuestro país, y especialmente, de nuestra región”, subraya la investigadora.

Causse explica: “la atención es un proceso que  nos hace más receptivos a los sucesos del ambiente y nos permite resolver más eficazmente distintas tareas”. Indica que “existen diferentes modalidades de atención, por eso se elaboran distintas pruebas o test para evaluarla, cada prueba involucra un aspecto distinto”.

Describe que en entre estos procesos encontramos el poder enfocarse en una única tarea  o estímulo, ignorar distractores, mantenerse atento durante todo el tiempo que sea necesario pese a la fatiga o el aburrimiento, desplazar la atención de un estímulo a otro de acuerdo a las exigencias del ambiente, controlar nuestra atención implementando estrategias para optimizarla y reaccionar en forma rápida y efectiva cuando se es  necesario.

En tanto sobre las funciones ejecutivas la investigadora detalla que “es un conjunto de habilidades cognitivas, las más complejas que puede llevar a cabo el ser humano, cuyo sustrato anatómico es la corteza prefrontal”. Implica habilidades tales como la planificación, inhibición, organización, flexibilidad cognitiva, entre otras.

El aporte de esta investigación en el campo de la neuropsicología infantil es sumamente relevante porque brinda a los especialistas locales datos más cercanos, zonales o regionales, ante el uso habitual de estadísticas que se obtienen en Europa. Si bien existen investigaciones que establecen parámetros argentinos para algunas de las pruebas que estamos utilizando, no lo hacen con toda la batería que está actualmente en investigación y no existe ninguno en la zona Comahue que implique el grupo de edad con el que estamos trabajando agrega que este estudio será útil para el diagnóstico y la posterior intervención ante pacientes que presenten indicios de alteraciones atencionales o ejecutivas.

La investigadora asegura que “cuánto más próximo es el grupo de referencia mejor. Es una herramienta para hacer evaluaciones neuropsicológicas y aporta antecedentes para la clínica. Esto es novedoso porque para la obtención de este tipo de datos no hay producción  regional”.

En la investigación que llevan adelante el muestreo es incidental y la participación voluntaria, tanto por parte del niño como de sus padres. La muestra se compone actualmente  de casi 200 niños de 6 a 12 años que voluntariamente, y con el consentimiento informado de sus padres, aceptaron participar de la investigación, y se propone durante este año ampliar el número de casos.

Entre otros requisitos se puntualizó que si bien pueden participar todos los interesados, para la confección de los datos normativos,  los niños no deben poseer diagnóstico neurológico, neuropsicológico, psiquiátrico, de trastornos de aprendizaje, o haber permanecido en algún año o nivel de su escolarización. Además deben   residir y asistir a escuela primaria pública o privada en alguna de las localidades de la región del alto valle de Río Negro y Neuquén.

Plantas nativas para limpiar el Riachuelo

La UFLO y la Defensoría colaboran para mejorar la convivencia en las escuelas

La UFLO y la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires trabajan en forma conjunta para mejorar la convivencia ante el hostigamiento entre pares, conocido como bullying, en las escuelas porteñas.

 

Firma del Defensor del Pueblo porteño, Dr. Alejandro Amor
y del Rector de la UFLO, Mag. Néstor Blanco

Con la firma del Rector de la UFLO, Mag. Néstro Blanco y del Defensor del Pueblo porteño, Dr. Alejandro Amor, se puso en práctica un "Estudio de eficacia de un programa de mejora en el manejo del hostigamiento entre pares (Bullying) en el ámbito áulico en docentes de nivel primario de la Ciudad de Buenos Aires. Creencias de los docentes sobre los factores causales y acciones preventivas".

Para Blanco el trabajo con la Defensoría porteña “refleja uno de los objetivos prioritarios de nuestra universidad que es el de acercar nuestra labor diaria a la comunidad y que a su vez esto permita desarrollar un programa de transferencia de conocimientos a una población que se ve afectada, en este caso los jóvenes”.

En tanto Amor, sobre el tema de hostigamiento entre pares (bullying), reflexionó que: “este es un problema que debemos solucionarlo todos juntos porque muchas veces somos nosotros mismo los culpables en no detener la discriminación hacia el otro, hacia el distinto, porque estamos convencidos desde un principio que sólo se trata de una serie de bromas”. Agregó: “de la discriminación ya podemos pasar a la xenofobia y aquí los límites son ínfimos. Es un tema que nos debemos involucrar todos, ahora, y sin perder tiempo”.

Kerman destaca el trabajo conjunto
entre la UFLO y la Defensoría

Por su parte el secretario de Investigación y Desarrollo (I+D) de la UFLO, y Director del equipo de investigación que lleva adelante el estudio, Dr. Bernardo Kerman,  destacó que “el trabajo conjunto con la Defensoría nos permitirá acercarnos a los docentes de las escuelas primarias porteñas gracias a la tarea que realizan desde hace años con temas como la discriminación, los derechos humanos y la resolución pacífica de conflictos. A esto unimos nuestra experiencia en investigar y desarrollar talleres con la comunidad educativa sobre la problemática del hostigamiento entre pares y la violencia en las escuelas”. 

Estuvieron presentes en el encuentro la Subsecretaria del Centro de estudios para el Fortalecimiento Institucional (CEFI), Lic. Cynthia Bustamante, el Secretario General del organismo, Dante Sironi y el subsecretario de Juventud, José D´Errico, todos de la Defensoría porteña. En tanto de la Universidad de Flores se encontraban la Vice Rectora Académica, Arq. Ruth Fische, el Vice Rector Administrativo, Dr. Adalberto Luege, la Secretaria de Extensión, Lic. Luciana Luege, y el Secretario Legal y Técnico, Dr. Luis Defferrari..

Plantas que limpian el Riachuelo

Se puso en marcha un plan de manejo y gestión de los ambientes ribereños en la cuenca inferior del Riachuelo a partir del uso de especies vegetales nativas que tienen capacidad de capturar metales pesados en sus raíces

Esta iniciativa es el resultado de un convenio firmado a principios de 2015 entre la UFLO
y la Agencia de Protección Ambiental del gobierno porteño.

Para la creación del biorrollo se utilizan rollos de aproximadamente un metro de largo por 20 cm. de diámetro, unidos por medio de textiles de trama abierta degradables y rellenados con materiales vegetales de poda y hojas de palmera.

La Cuenca Matanza Riachuelo es un curso de agua que presenta una extensión de 64 kilómetros entre el municipio bonaerense de Cañuelas y la desembocadura, en el barrio de La Boca.

Entre las especies utilizadas por su capacidad de retener metales pesados se cuentan la Sagitaria montevidensis (saeta), Schoenoplectus californicus (junco) y Echinodorus grandiflorus (cucharero)

La propuesta plantea trazar un sendero auto-guiado con señalética diseñada especialmente que permita la explicación y el entendimiento de las técnicas desarrolladas, la valoración del ambiente ribereño y la concientización ambiental

La cuenca inferior del río Matanza-Riachuelo, que separa la ciudad de Buenos Aires de la provincia, es uno de los diez lugares más contaminados del mundo

Fuente: UFLO y Página 12