martes, 25 de noviembre de 2014

Premiaron a estudiantes de la UFLO en un concurso para el desarrollo sustentable


(CABA-UFLO. 251214) Un grupo de estudiantes de la Facultad de Ingeniería de tercer y cuarto año de las carreras de Ingeniería Ambiental e Ingeniería en Ecología la UFLO obtuvieron el séptimo lugar en el Premio Odebrecht para el Desarrollo Sustentable – Argentina 2014, al presentar un proyecto integral de biorremediación y rehabilitación ambiental en un barrio de la provincia de Buenos Aires impactado por contaminación de agua.


El proyecto fue presentado por los alumnos Yamila Natali Amaya Dal Bó, Ignacio Nicolás García y Marías Ariel Scofano Vanni del tercer y cuarto año Ingeniería Ambiental e Ingeniería en Ecología de la Universidad de Flores (UFLO). La docente Leslie Bárbara Vorraber fue la profesora orientadora.

En la presentación de la propuesta se afirma que “se decidió impulsar el desarrollo de medidas que restauren el impacto de los efluentes domiciliarios sobre el recurso hídrico presente en el caso de estudio del Arroyo Garín que circula sobre la margen izquierda del Barrio Los Pinos, en Maquinista Savio, Partido de Escobar, en base a los resultados obtenidos del trabajo de diagnóstico ambiental efectuado con anterioridad por el Laboratorio Bio Ambiental de Diseño de la UFLO”.

Agregan: “Ante esta situación se propuso como medida integral de la gestión del recurso hídrico, desarrollar medidas viables y socialmente inclusivas, de construcción de sistemas de humedales, elaboración de biorrollos para remediación de márgenes del mencionado arroyo y brindando talleres de educación ambiental en el ese barrio” ubicado en el conurbano bonaerense.

Según la empresa Odebrecht Argentina, organizadores del concurso, el Premio Odebrecht para el Desarrollo Sustentable – Argentina 2014 tiene como principal objetivo identificar y motivar a los jóvenes universitarios para que participen o desarrollen, individualmente o en equipo, una propuesta basada en los principios del desarrollo sustentable (económicamente viable, ambientalmente responsable y socialmente inclusivo). Odebrecht es una Organización global de origen brasileño que realiza negocios diversificados en todo el mundo. Su actividad se sustenta en tres grandes áreas de negocios: Ingeniería y Construcción, Inversiones en Infraestructura y Energía, e Industria.

Equipo finalista

Luego de saber el resultado exitoso, los integrantes del equipo ganador relataron sus motivaciones y expectativas en la carrera que llevan adelante.

Sobre esto Dal Bó, porteña, de 21 años, aseguró que “entre toda la oferta actual en materia ambiental, la carrera en la UFLO, debido a su perfil, era la que mejor articulaba entre las ramas de la biología y ecología, abarcando también la parte socio-económica, que a fin de cuentas, es crucial en la actualidad. En lo inmediato tengo decidido desarrollarme en el área de consultoría”. 

Por su parte García, también de 21 años, nacido en Lanús, provincia de Buenos Aires, afirmó que su determinación para estudiar la carrera fue el cuidado del planeta: “Siempre fui de leer noticias acerca de investigaciones y proyectos relacionados al cuidado del medio ambiente”. Es por esto que eligió la UFLO: “¿Mi futuro? Planeo ubicarme en un área de investigaciones acerca de problemáticas ambientales”, confesó García.

En tanto, el estudiante Scofano Vanni, de 23 años, oriundo de Río Turbio, Santa Cruz, subrayó que los motivos que lo llevaron a estudiar la carrera ingeniería ambiental fueron varios: “El amplio campo laboral que ofrece, las ganas de contribuir de alguna manera al cuidado del planeta, y sinceramente, siempre quise estudiar ingeniería”. Agregó sobre el porvenir: “Hoy en día creo que me dedicaría a la consultoría, gestión y control, en la parte de seguridad e higiene y medio ambiente”.

Los resultados finales del concurso se pueden encontrar en (http://premio.odebrecht.com.ar/).  


martes, 11 de noviembre de 2014

Convocatoria para proyectos de Investigación bianuales 2015-2017

La Secretaría de Investigación y Desarrollo (I+D) de la UFLO informa  que entre el 1º de noviembre y el 15 de diciembre (sin excepción) del corriente año se encuentra abierta la convocatoria para la presentación de nuevos Proyectos: de Investigación bianuales 2015-2017, para la Sede Buenos Aires y Sede Regional Comahue.

 • La presentación de los proyectos deberá ajustarse a las normas disponibles en: 
 http://institucional.uflo.edu.ar/uflo/investigacion/4-normativa (Formulario de Presentación de Proyectos) o solicitar por mail a sinvestydes@uflo.edu.ar

 • Junto al Proyecto deberá presentarse C.V. de todos los integrantes del  equipo de investigación y un presupuesto tentativo que incluya equipos  y gastos.


 • La Secretaría de Investigación y Desarrollo (I+D) priorizará la financiación de aquellos proyectos que se encuadren dentro de las líneas temáticas que la Universidad de Flores considera importantes para desarrollar en cada área científica.

 • Teniendo en cuenta que los montos asignados a cada proyecto de investigación son subsidio, los mismos estarán destinados a dos rubros: a) equipo permanente y b) gastos. En equipo permanente se incluirá: 1) equipos, instrumental e instalaciones menores; 2)  bibliografía, equipos a construir, programas de computación, etc. En gastos se incluirá: material de consumo, reactivos, viáticos justificados, gastos para asistencia a congresos, gastos a terceros, etc.


Líneas Prioritarias de Investigación: Calidad de Vida (Calidad de Vida  y Salud, Calidad de Vida y Sociedad y Calidad de Vida y Ambiente  Físico), Sustentabilidad (Sustentabilidad Social y Sustentabilidad  Ambiental) e Inclusión (Estudios sobre Crecimiento y Desarrollo Social  y Ambiental).

Líneas específicas por facultad:

Facultad de Psicología: 
a) Prevención de Maltrato, Violencia y Acoso. 
b) Rendimiento Académico, Vocación y Trabajo. 
c) Vulnerabilidad y Factores Protectores en Salud Mental. 
d) Actividad Profesional en Salud Mental.

Facultad de Planeamiento Socio-Ambiental: 
a) Patrimonio. 
b) Proyecto y  Producción. 
c) Energías renovables.

Facultad de Actividad Física y Deporte: 
a) Actividad física y salud. 
b) Actividad física y espacio urbano. 
c) Educación física y  evaluación. 
d) Análisis de las prácticas de intervención profesional de la actividad física y el deporte. 
e) Análisis del rendimiento deportivo

 Facultad de Ingeniería: 
a) Bioindicadores y biorremediación.
b) Urbanización. 
c) Impacto ambiental.

Facultad de Derecho: 
a) Minoridad. 
b) Violencia. 
c) Violencia de género. 
d) Derecho romano. 
e) Inclusión y discapacidad

Conformación de Equipos: El equipo de investigación que llevará adelante el proyecto deberá estar conformado por un mínimo de cuatro (4) integrantes incluyendo al director. Se podrán incluir integrantes de otras instituciones siempre y cuando no supere un medio (1/2) de la  totalidad de los miembros del grupo. En casos excepcionales, y cuando  las razones sean fundamentadas, se podrán contemplar proyectos de  investigación con menor número de integrantes. 

Los grupos de  investigación podrán contar con un director externo a la UFLO. En este  caso, deberá designarse un codirector local quien será responsable,  además de las funciones propias de la codirección, de la ejecución y  rendición de los subsidios que reciba el proyecto. El director y el  co–director (si lo hubiera) podrán presentarse a dos (2) proyectos  siempre que las cargas horarias sean compatibles.

El director del proyecto de investigación deberá cumplir alguno de estos requisitos: 1) poseer una destacada trayectoria en la dirección de grupos de investigación, 2) ser miembro de la Carrera de Investigador Científico y Tecnológico de CONICET con una categoría no inferior a Investigador Independiente o 3) estar confirmado en las categorías I, II o III del Programa de Incentivos del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación o su equivalente en el sistema de categorización de la Universidad de Flores u otro sistema validado por  la Secretaría General de Investigación y Desarrollo.

La decisión de incluir alumnos en los equipos de investigación estará a cargo de los propios investigadores del proyecto. La misma debe estar guiada por las necesidades propias de la investigación. Los estudiantes deben declarar interés en el área temática del proyecto y poseer cualidades académicas que propicien el trabajo en el equipo y posibiliten logros en la  carrera de investigador.